Уже много лет назад олимпиада «Наше наследие» разделилась на два блока: личный – ОВИО «НН», и командный МИО «HN». Задания командного блока в чем-то даже наверное интереснее и разнообразнее. В этом году из-за пандемии известной болезни было принято решение провести командные задания МИО в индивидуальном формате.
Первыми свои силы попробовали 11-ти классники и медалисты прошлых лет, плюс дипломанты первых степеней финалов 2019/20 года. В таком же формате с небольшим изменением в составе соревнований будут проходить и финалы в других возрастах.
Задания МИО очень интересные и мы подумали, что не только учащимся будет интересно их выполнить но и учителям и родителям. В итоге появился новый олимпиадный тур, где у его участников есть возможность сравнить свой результат с результатами чемпионов. Только для этого нужно четко соблюдать временной регламент.
Вот из каких соревнований состоит олимпиада.
«Медианаборщик» (10 минут)
Участникам дается слово, из букв которого нужно составлять слова.
В первой части задания участники в течение 5 минут составляют как можно больше слов из букв данного слова, записывая их в соответствующие колонки (в каждой колонке указано, на какие буквы (или букву) должны начинаться слова в данной колонке). (Потом этот список поможет быстрее находить нужные слова.)
Во второй части участникам выдается лист с 20 картинками, под каждой картинкой указано количество букв из которого должно состоять слово. Это слово должно относиться к картинке и быть составлено из букв слова, заданного в начале. Важно: слова, загаданные на картинках, идут СТРОГО В АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ!
Оценка данного задания: одно угаданное слово – 10 баллов.
На вторую часть задания отводится также 5 минт.
«Медиаалфавит 3» (5 минут)
Выдается лист с таблицей 3 на 7.. На каждом строке 3 изображения, по которым нужно отгадать 3 слова. Известно, что все 3 слова на одну букву, но на какую — не указывается. Дано число букв в каждом слове. Строки следуют в алфавитном порядке, то есть, если на одном слайде слова на «Р», то на следующем — на «С» или на «Т», или еще более дальнюю букву в алфавите. На строке слова также в алфавитном порядке
Одно правильно отгаданное слово – 1 балл.
1 правильный ответ – 1 балл.
«Инфокарточки» (1 минут + 4 минуты)
Участники получают информационную карточку на 1 минуту для изучения. Затем информационная карточка откладывается и участники берут лист с 12 вопросами, на которые нужно ответить за 4 минуты.
1 правильный ответ – 1 балл.
«Медиаанаграммы» (10 минут)
Здесь несколько типов заданий
Представлены наборы букв, к каждому из которых дано от 3 изображения. Из представленных букв нужно собрать три слова, тем или иным образом связанных с изображениями. Могут быть имена собственные. Каждый набор букв связан общей темой. Должны быть использованы все буквы. Каждую букву можно использовать один раз. Отгаданное слово нужно написать в соответствующую изображению клетку. Если слово отгадано, но записано не под тем изображением – 1 балл, если в правильном месте 2 балла.
Второй тип дано одно изображение, под ним указывается число слов, которые нужно составить – необходимые слова можно видеть на представленном изображении. В ячейках, в которые нужно вписывать слова, указывается число букв, из которых состоит загаданное слово. Если слово есть на иллюстрации и его можно составить, но при этом нельзя будет использовать весь набор букв для составления других слов (то есть это не то слово, которое задумали составители), тогда данное слово не засчитывается. 1 слова – 2 балла.
Третий тип. Дано изображение и набор букв. Из этого набора букв нужно составить как можно больше слов, которые можно увидеть на изображении. При этом на самом изображении нужно поставить рядом с изображением туже цифру под которой внизу ответа написано слово. 1 слово – 1 балл.
«Математические даты» (2 + 3 минуты)
Участники получают лист с таблицей из 12 строк и двух столбцов. В таблице записаны математические примеры.
За 2 минуты нужно запомнить и решить как можно больше примеров, но так чтобы определить дату в строке из из получившихся ответов (с сохранением или перестановкой местами ответов). Все даты — связаны с известными историческими событиями. Они даются в прикрепе к этой новости.
В листе ответа нужно на месте соответствующей строки записывать и дату и название события. За дату 1 балл, если написано в правильном месте и за событие ей соответствующее.
«Пазлы» (5 минут)
Участники получают два листа на одном 30 фрагментов гербов из задания «Соответствия» (см. прикреп к новости). При этом 5 изображений «обманные» там есть исправления, которые отличают их от правильных гербов. На втором листе на каждый герб четыре ячейки, под которой есть подпись-загадка, указывающая, что в ячейке должны быть записаны фрагменты конкретного города.
За одну правильно заполненную ячейку – 1 балл и еще один балл за правильное название города.
«Хронология» (10 мин вместе с «Классификацией», участники сами распределяют время между заданиями)
Участникам необходимо распределить события по трем колонкам, соответствующим следующим временным периодам.
- Все события, которые были до начала правления династии Романовых
- События в годы правления династии Романовых
- От революции 1917 г. до настоящего времени
Внутри периода нужно поставить событие в ячейку, соответствующую указанной дате.
За отнесение события в правильную колонку – 1 балл, за точное соответствие внутри колонки – еще 1 балл.
«Классификация» (10 мин вместе с «Хронологией», участники сами распределяют время между заданиями)
Это задание похожие на «Хронологию». Нужно в правильную колонку и в правильную ячейку записать цифру, соответствующую или тексту или изображению.
В задании даны три тематические колонки:
- Города Золотого кольца
- Другие города России
- Зарубежные города
Внутри тем написаны названия конкретных городов, к которым относится текст или изображение.
За отнесение события в правильную колонку – 1 балл, за точное соответствие внутри колонки – еще 1 балл.
«Головоломки» (15 минут)
Это старейшее задание олимпиады, до 2012-2013 учебного года входило в состав индивидуальной работы.
Обычно при объяснении, как выполнять данные задания, главная фраза звучит так: «что вы поняли из написанных условий, то и делаете. Это тоже одно из условий данного конкурса».
Но добавим, чтобы знать слова которыми можно заполнить кроссвордную сетку, нужно знать подписи к «Соответствиям», которые также даны в прикрепе к этой новости.
Большинство из этих заданий будет и на финале 4-5 классов, а также частично 2-3. В принципе можно попробовать решать олимпиаду и с ребятами из 2-3 класса при поддержке родителей или учителя.
Если есть вопросы пишите в комментариях. Будем также благодарны прочитать отзывы, особенно от взрослых участников, интересно ли им было выполнять задания.
Подать заявку на тур можно здесь http://nn.mionn.ru/contests/601967f053bb56067201ee3e/claims
нет комментариев
