Соревнования первого командного дня самые важные! После этого дня идет распределение команд на 5 групп. И дальше уже команды будут распределять места внутри своих групп. Соответственно медали смогут получить, только те, кто попадет в первую группу. Число команд в группах от 8 до 10 (зависит от числа команд, которые будут на финале).
1.1 Медиаалфавит 1 (5 минут)
Участники просматривают презентацию: на одном слайде загадывается слово по теме олимпиады на указанную букву с помощью изображения или видео. Всего 20 слайдов, одно правильно отгаданное слово – 1 балл. Ответы участники записывают сразу по ходу просмотра презентации. 1 слайд на экране 10 секунд. По завершении презентации дается дополнительная минута для корректировки ответов.
Образцы заданий будут в общем архиве ссылка на скачивание, которого указана в конце статьи.
1.2 Алфавит 3 (5 минут)
Похожий принцип с медиаалфавитом, но все намного сложнее. На каждом слайде 3 изображения. И нет указания какой букве соответствуют представленные изображения. Известно только, что все три слова на одну букву. Всего 10 слайдов. Порядок слайдов в алфавитном порядке, то есть если слова на слайде на «Р», то в следующем слайде они на «Т» или еще более дальнюю букву в алфавите.
Оценка задания. Если все три слова со слайда написаны правильно, то за слайд 2 балла, если два слова – 1 балл, если 1 или 0 то балы за слайд не присваиваются.
1.3 Медианаборщик (от 20 минут)
Участникам дается слово, из букв которого нужно составлять слова соответствующие показываемым фрагментам из кинофильмов. На первом этапе участники в течение 5 минут составляют как можно больше слов, при этом записывают их в правильные колонки (наверху колонки указываются буквы, на которые должны начинаться слова)
Во второй части участникам транслируется от 16 до 20 видеофрагментов, каждый, из которых указывает на слово, которое можно было составить из букв заданного.
После каждого фрагмента 15 секунд на осмысление и запись. Важнейшая особенность задания: слова, загаданные с помощью видеофрагментов, идут СТРОГО В АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ!
Оценка одного угаданного слова – 1 балл.
При равенстве у команд отгаданных слов более высокое место занимает та команда, у которой было составлено больше слов в первой части задания.
1.4 Инфокарточки (5 минут)
3 листа с изображениями и небольшим текстом выдается команде на 1 минуту, затем листы забираются и выдаются на 4 минуты – 20 вопросов по только что изученным листам. Какие вопросы к какому листу не обозначено, но включив мозги можно понять. Также есть вопросы по совокупности трех листов.
Оптимально распределять по листу за каждым участником, и чтобы он минуту по максимуму все изучал. Потом совещаясь на все пытаться ответить.
Вышеуказанные 4 задания будут проводиться в одной аудитории, затем команды перейдут в другую аудиторию, где будут выполнять 5 письменных заданий. (При этом половина команд будет начинать с медиа части, а другая с письменной. Затем они соответственно меняются местами)
2.1 Головоломки (10 минут)
Тут все просто, что поняли из написанных условий то и делаете. Будет 6 головоломок, которые по две стоит распределить между участниками команды. Но есть еще очень важная подсказка. В прикрепе, вот этой новости (http://oviofinal.pravolimp.ru/articles/58ed1e5453bb56780000003b) - образцы заданий с трех разновозрастных финалов. Как можно заметить задания повторяются, есть только небольшие отличия в содержании. Так что подготовиться по старым вариантам очень даже стоит. От себя скажем, что планируем обязательно включить: телефон, судоку, заполнение сетки кроссворда, а еще над тремя заданиями подумаем, хочется что-то новое добавить, но как получится.
2.2 Информационные страницы – поиск (10 минут)
Относительно старое задание в чуть измененной форме. Раньше это задание называлось «Рабочая тетрадь. Сейчас участники получат 6 страниц текста с изображениями и листок с разными типами вопросов:
- установить соответствия, как в задании «чтение», только в соответствиях может быть изображения, плюс выбор из большего числа слов;
- ответить на вопросы в стиле «чтения» и «информационных» карточек;
- ответить на вопросы стиле игры «Что, Где, Когда», но при этом «слово-ответ» написано на одной из шести страниц, предложенного Вам для изучения текста
- Определить три ошибочных слова или словосочетания (могут быть имена собственные) в текстах слова, подчеркнуть и выписать их, в соседней клетке, написав правильный вариант.
2.3 Медиаанаграмм (10 мин вместе с «Классификацией»)
Представлен набор букв и от 2 до 4 изображений. Из представленных букв, соберите указанное число слов, тем или иным образом, связанные с иллюстрациями. Могут быть имена собственные. Каждый набор букв, связан общей темой. Должны быть использованы все буквы. Одну букву можно использовать один раз. И определенное слово, нужно не забыть написать в правильную клетку, с соответствующим ему изображением.
2.4 Классификация
Это переделанное задание «Хронология», в наверное чуть более доступном варианте для 5-6 классов. Чтобы понять, что делать, проще всего посмотреть образец. Там совсем несложно. Нужно в правильную колонку и в правильную ячейку записать цифру, соответствующую или тексту или изображению.
2.5 Цитаты (5 минут)
У участников на столе будет 2 или 3 книги. В листе задания цитаты, нужно понять в какой книге можно ее найти и выписать напротив цитаты условное обозначение книги (каждой книге будет соответствовать 1 буква) и номер страницы.
В одной из книг будет произведение Михаила Гринина «Пароход идет в Ростов» https://www.litmir.me/bd/?b=153929.
А вот ссылка на архив с образцами командных заданий
https://yadi.sk/d/eWU5gCAq-aiwQw
и вот в этой новости много образцов разных заданий http://oviofinal.pravolimp.ru/articles/58ed1e5453bb56780000003b.
А еще те кто участвуют в олимпиаде «Heriditas Nostra», там, в дополнительных материалах, задания уже даже с тематикой нашего финала, которые были на фестивале в «Этномире». Важное дополнение: для участников фестиваля регистрация бесплатная, то есть Вы смело подаете заявку и имеете возможность еще раз посмотреть те задания, которые вы выполняли.
Ну вот все. Возможно, мы еще напишем, какие задания будут у команд первой и второй группы во второй день. А может быть и не напишем, должны же быть сюрпризы. Команды должны уметь ориентироваться в незнакомой ситуации.
Если есть вопросы, спрашивайте в комментариях. А еще очень полезная новость есть на странице индивидуального финала.
И как всегда простите за опечатки (
Важное добавление!
Продумали дополнительные соревнования для 1 и 2 группы группы на второй день (23 ноября). Подробности разглашать не будем, но сообщим что почти все они будут по городам Поволжья, то есть нужно знать как можно больше городов Поволжья, их гербы, достопримечательности, население, дата основания, географическое положение. Хорошее знание этого принесет отличные результаты, а без названий и гербов будет точно очень тяжело. Но подчеркнем, что это для команд 1 и 2 группы, то есть для первых 16 команд, кто не рассчитывает туда попасть - может сильно в этом направлении не работать. А вот тем, кто хочет бороться за медали придется напрячься.
Мы смотрим города, стоящие по руслам Волги или ее притоков или вообще города , находящиеся на территории Поволжья ( " сухопутные")_?
Да по руслам. Сейчас к новости прикреплю файл с городами.
В каждой ячейке по 2 цифры
Как в образце или как в образце олимпиады HN